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教改论文

作者:   来源:    发布日期:2016-06-08  浏览次数:

  

  教改论文:

  [1]李宗利,马孝义,蔡焕杰,辛全才. 农业水利工程专业人才培养模式实践与探索[J]. 高等农业教育,2012,06:28-30+38.

  [2]杨彦勤,李宗利. 高校本科人才培养方案修订工作的思考[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2014,10:54-56.

  [3]李会军,李宗利,史姣. 概念结构力学教学研究与实践[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2016,03:8-10.许景辉,张成凤,李宗利. “单片机原理及应用”课程改革实践和探索[J]. 中国电力教育,2013,35:74-75+82.

  [4]陈帝伊, 把多铎. 大学生创新能力培养初探[J]. 中国电力教育, 2012, 34: 32-33

  [5]陈帝伊, 刘淑琴, 许景辉, 马孝义. “电磁场理论”课程的教学改革探讨[J]. 电气电子教学学报, 2009, 04:168

  [6]何自立,电气工程专业实践教学形成性评价方法研究[J]高教学刊2015年第4期25-34

  [7]何自立,电气专业“电路”课程教材改革分析与探索[J]中国电力教育2014年第17期67-70

  [8]王斌,张宁,吴凤娇. 共享教学资源的课程网络平台建设[J]. 科技信息,2013,02:3.

  [9]吴凤娇,把多铎,许景辉,张宁. 高校大学生创新能力培养的审视与思考[J]. 中国电力教育,2013,25:42-44.

  [10]王雷,谭亲跃. “电磁场理论”课程兴趣教学的探讨[J]. 中国电力教育,2014,18:46-47.

  [11]李宗平,张战锋. 基于自主性、开放性和创新性的电工电子实验教学体系的构建[J]. 实验室科学,2013,02:168-171.

  [12]李宗平,张战锋. 555集成电路实验项目的创新设计[J]. 大学物理实验,2012,06:65-68.

  [13]王少坤,马红玉. 高校电工实验教学中心的精细化管理应用与实践[J]. 科技视界,2013,02:110+58.