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各本科生年级：
为进一步树立以学生为本的教育教学理念，加强学风建设，加强对本科学生学习过程管理，充分发挥学校、学生、家庭三方联动机制，对学业困难学生进行警示与帮扶，帮助其顺利完成学业，现就本学期学业预警与帮扶工作安排如下：
一、工作内容
1．各年级对学生学业情况及时统计清理，针对学生学业中存在的问题，按照学业预警标准（附件1），对存在不同程度学业困难的学生给予相应类型等级的书面学业预警。
2．各年级辅导员与各班级班主任要要考虑因疫情影响学生尚未正式开学的特殊情况，充分利用信息化手段，安排专人根据警示情况及时有针对性地做好电话或网络在线约谈和思想教育等工作，向学生强调学籍管理办法相关条款内容，督促学生端正学习态度、提高学习效率，帮助学生分析问题成因，制定改进计划，做实做细学业指导工作，并做好与学生谈话记录（附件3）。同时，请各班主任老师根据实际情况和学生家长电话沟通，告知学生在校学习情况和学校学籍管理相关规定，请家长及时对孩子进行教育，配合学校督促学生努力完成学业，并做好与家长谈话记录（附件4）。此外，各年级辅导员老师以书面形式向学生家长寄发《学业预警通知书》（附件2），并妥善收取、保管《学业预警通知书》存根和回执。
3．各年级根据预警帮扶对象实际情况，有针对性的制定切实可行的帮扶计划和措施，指定专人开展帮扶工作；疫情防控期间可主要依托网络在年级和班级层面开展学习经验交流和困难学生帮扶。对于列入红色预警范围的重点学生，特别是留级学生和学业困难的毕业生，要高度关注、下大力气开展帮扶，要定期向学院副书记、教学副院长反馈帮扶进展情况。
二、工作要求
1．各年级要高度重视学业预警工作，各年级专职辅导员牵头负责、组织动员各班级班主任深入开展学业预警和帮扶工作。针对疫情防控特殊情况，要创造性开展学业预警和帮扶指导工作，正式开学前及开学两周内可通过电话、网络等多种形式开展工作，开学一段时间、恢复正常教学秩序后可进行线下“一对一”的约谈，确保工作实效。
2．各年级要做好《学业预警通知书》（附件2存根）、家长反馈材料（附件2家长回执）、谈话记录（附件3、附件4）等预警帮扶材料的归档保存工作，并将上述材料（纸质版）于5月30日前报送至学院学生工作办公室。
3．各年级于5月15日前，将本年级在预警帮扶工作基础上填写、完善好的《2019-2020学年第二学期学业预警及帮扶情况表》发送至wanghuabin@nwsuaf.edu.cn，并由各年级专职辅导员牵头负责、督促本年级各班根据帮扶计划认真开展持续性、针对性帮扶工作，切实帮助学业困难学生不断进步。
附件：
1.学业预警标准
2.学业预警通知书
3.学业预警学生谈话记录
4.学业预警家长谈话记录表
5.2019-2020学年第二学期学业预警及帮扶情况表
6.西北农林科技大学本科生学籍管理办法
水利与建筑工程学院
2020年4月20日