中华民族一家亲,同心共筑中国梦。水建学院坚持以“三心”推进少数民族学生教育服务管理工作,引导少数民族学生增强“五个认同”意识和树立“三个离不开”思想,满足少数民族学生学业发展、成长成才和建设祖国需求。
教育用心。一是抓好入学阶段,学院先后开展“民族一家亲,欢迎小水滴”入学主题班会、新生专业思想座谈会、“坚持民族团结”政治理论学习会和新生晚自习宗教信仰政策宣讲会等活动,帮助少数民族学生融入学生集体,适应大学学习生活,提升思想政治素质。二是抓好特殊阶段,制定《水利与建筑工程学院处级领导干部深入基层联系学生党团班组织实施办法》,学院领导、专业教师、辅导员、班主任针对少数民族学业困难学生进行一对一谈心谈话,疫情期间,积极解决少数民族学生学习困难问题,帮助其舒缓学习压力,端正学习态度,提升学习信心。三是抓好就业阶段,召开毕业生班主任座谈会,班主任和辅导员对少数民族毕业生进行就业教育,引导少数民族学生调整就业期望,制定就业规划。
管理细心。定期开展少数民族思想情况调查,关注思想和行为动态,及时正向引导。制定《水利与建筑工程学院优秀少数民族学生评选办法》,通过个人申请、年级推荐、院系评选过程,评选出学院优秀少数民族学生,树立先进榜样,强化宣传教育,营造“比学赶帮超”良好氛围。培养少数民族学生骨干,坚定政治理想信念,增强少数民族学生自我管理、自我服务、自我教育意识,实现全面发展。
服务热心。落实资助政策,最大化实现少数民族家庭经济困难学生助学金资助,优先选择少数民族家庭经济困难学生到学院勤工助学岗位锻炼学习。开展学习交流中心活动,为少数民族学生制作各科学习资料,鼓励成绩优异学生参加一对一学习帮扶,为少数民族学习困难学生提供细致学习指导。辅导员走访少数民族学生宿舍,进行常态化交流,缩短与少数民族学生物理距离,拉进心理距离。