【水建学院】赴澳大利亚南昆士兰大学第二期访学项目圆满收官
来源： 作者：陈翔 发布日期：2026-06-05 浏览次数：
“这三个月的南半球之行，对我们每个人而言，不仅是地理空间上的跨越，更是一次打破舒适区的蜕变，也让我们深深体会到了祖国的强大和生活的幸福。”6月4日，在水建学院第二期澳大利亚访学项目总结座谈会上，访学班班长杨妮同学在会上发言时谈到。
会议由学院副院长范军亮主持，党委书记郑伟出席会议并讲话。顺利完成三个月南昆士兰大学海外访学的部分学生参会，逐一汇报出国研学收获，分享海外生活感悟，并结合亲身经历为项目优化建言献策，副院长张鑫、辅导员陈翔参会并与学生交流，梳理总结项目成效与改进方向。
本次访学是水建学院落实学校国际化人才培养部署、深化与南昆士兰大学校际合作的重点育人项目。依托双方共建课程体系，项目设置语言研学、专业授课、实验室实操、产业实地参访四大模块，聚焦水利、农业水土、智慧灌溉等优势学科。在首批访学项目基础上，经积极沟通、反复磋商与精心组织，2月1日，由水建学院11名学生、水保学院1名学生组成的海外访学团顺利抵达南昆士兰大学春田校区，开启跨国求学之旅。
语言曾是访学学子的一大“拦路虎”。初抵澳洲时，全英文学习、生活环境成为首要挑战。依托南昆士兰大学联合语言学院（UIL）系统化学术英语课程，同学们跳出应试学习思维，通过课堂即兴汇报、小组研讨、情景模拟等多元化教学模式打磨口语表达；课余借助寄宿家庭的沉浸式生活环境，在日常聚餐、节日交流、赛事闲谈中突破“哑巴英语”瓶颈。部分寄宿家庭来自智利、哥伦比亚、英国和印度多个国家，同学们在饮食、节庆交流中感受澳洲多元民俗和文化，潜移默化提升跨场景英文应用能力——从初到异国时难以顺畅沟通，到后期可独立完成专业课全英文汇报、顺利开展科研问题英文研讨，以及与寄宿家庭的轻松交流，他们在三个月内实现了语言能力的跨越式提升。
理论基础与实操能力“齐头并进”，同学们的海外课堂丰富多彩。专业课学习阶段，Malcolm教授采用课堂讲授结合现场实验的教学形式，围绕现代农业水土资源、水利工程、智慧灌溉前沿领域开展系统化授课。学生通过实验探究明渠流水力特性，依托比能曲线、水跃试验掌握缓流急流判别及工程消能应用，完成堰流标定、巴歇尔槽实操练习，夯实渠道流量精准测定能力；从能耗、用工、田间效益等维度对比多种灌溉方案，钻研泵站运行优化原理，并深入学习无坝地面灌溉系统自动化管控技术。课后，同学们走进现代化农场，实地观摩智慧灌溉工程落地应用，将课堂理论与产业实景紧密结合，实现理论研习、仪器实操与田间观摩的有机衔接。
研学不止于课堂，成长落脚于见闻。利用周末等休息时间，访学班学生有序开展城市研学活动，打卡悉尼城区、大洋路、凯恩斯滨海等特色地域，近距离感受澳洲地域风貌与产业布局；自主筹办新春年夜饭，在异国他乡传承中华传统文化，以美食、民俗为媒介向海外友人讲述中国故事。团队还历经行程突发变故考验：凯恩斯行程因台风取消后，全员协作处理票务、调整计划，在互帮互助中凝聚团队向心力。从跨国籍交友到中外思维碰撞，同学们跳出固有认知边界，拓宽国际视野，在未知环境的探索中完成了独立生活能力与心态的双重蜕变。
此次赴澳访学项目是学院进一步推进国际化育人、培养具备全球视野水利人才的重要实践。下一步，水建学院将不断拓展海外研学平台，进一步拓宽合作口径，在与海外高校的课程共建、联合实习、师生互访等领域探索新方案，助力更多西农学子走出国门、汲取国际养分，成长为兼具专业本领与国际视野的复合型水利人才。
